Este 15 de febrero, el Ministerio de Educación resalta las gestiones realizadas por el Gobierno para garantizar la recuperación del derecho a la educación de la población estudiantil boliviana en su “Rendición Pública de Cuentas Final 2021”.
“La gestión 2021 ha constituido un año importante porque se declara ‘la recuperación del derecho a la educación’, a través de la que devolvemos a nuestros niños, niñas, jóvenes y señoritas, su derecho a la educación, abriendo nuevamente las escuelas; después de esa atroz interrupción en su formación, luego de la clausura del año escolar, el 2020”, remarcó Edgar Pary Chambi, Ministro de Educación
Destacó que, luego de la recuperación de la democracia en nuestro país, el primer desafío del Gobierno en el ámbito educativo fue afrontar la crisis sanitaria ocasionada por la pandemia del Covid 19. En esa línea, remarcó que el año pasado se distribuyó 7.020.818 textos de aprendizaje en los nueve departamentos; y que se produjo 2.711 programas educativos transmitidos mediante medios televisivos y 3.428 programas transmitidos a través de medios radiofónicos.
También destacó que, con el fin de contrarrestar la crisis económica de las familias con menores recursos económicos, la gestión pasada se entregó dispositivos tecnológicos a los estudiantes con mayor vulnerabilidad. Es así que se donó 20.396 computadoras KUAA y 4.212 celulares.
Remarcó que los programas, proyectos y acciones estratégicas para evitar la deserción escolar, tales como: el bono Juancito Pinto (con 2.263.725 estudiantes beneficiados); el Incentivo al Bachiller Destacado (con 10.550 estudiantes beneficiados); la Certificación de Competencias (con 8.677 personas certificadas); las Olimpiadas Científicas Estudiantiles (con 355.319 estudiantes inscritos); y el Programa Nacional de Post Alfabetización (con 24.487 graduados a 3ro. de primaria y 29.212 graduados a 6to. de primaria), volvieron a ejecutarse en el Gobierno del presidente Luis Arce Catacora.
Como resultado de las políticas de Estado implementadas desde el Ministerio de Educación, se tiene una tasa de promoción del 94%, en tanto que la tasa de reprobación es del 3.7 % y la de abandono alcanza apenas al 2.1 %.